Formidling av kunnskap. Vårt ansvar siden 1829.Faglitteratur og læremidler fra Cappelen Damm Utdanning
Aktuelt
Nettarrangement | 29.04.24 kl. 17:00Selvinnsikt som ressurs for modig og tydelig klasseledelse
Forfatterne av boken Selvinnsikt – for trygg og tydelig klasseledelse vil introdusere verktøy som vil gjøre deg modigere i lærerrollen. De vil vise hvordan økt selvinnsikt kan gjøre skolehverdagen tryggere og mer spennende for deg som lærer.
Kontakt oss Læreverk og Skolen fra Cappelen Damm
Vi har gjort det enkelt å variere mellom bøkene våre og Skolen. Bestiller dere begge deler, får dere gode rabatter hos oss.
Les mer og ta kontakt med oss for et godt tilbud.
Kontakt ossLæreverk og Disko fra Cappelen Damm
Vi har gode tilbud til dere som vil bruke våre lærebøker til fellesfagene VG1 og vår nye digitale tjeneste Disko.
Les mer og kontakt oss for et godt tilbud.
NYHET for norsk nivå B2Her på berget i ny utgave
Den nye utgaven er skrevet i tråd med ny læreplan og har nytt og aktuelt innhold.
Lesetrening og leselyst 1.-4. trinnNytt leseunivers fra Cappelen Damm
Leseunivers fra Cappelen Damm er et univers med bøker som legger til rette for lesetrening og leselyst. Alle bøkene er nivådelte med systematisk progresjon.
Søknadsfrist 1. mai 2024!Læremiddelstipend
Går du med planer om å utvikle en lærebok eller et digitalt læremiddel for høyere utdanning? Da bør du søke vårt læremiddelstipend!
På jakt etter nye læremidler?
Spørsmål om vurdering?Vurderingseksemplarer og prøvetilganger
Er du lærer eller foreleser? Her finner du mer informasjon om fysiske og digitale vurderingseksemplar, og hvordan du bestiller prøvetilganger til digitale ressurser og læremidler.
Forfattere og redaktører fortellerSe foredragene på Cappelen Damm TV
Få med deg tankene bak lærebøker og digitale tjenester til LK20. Her er det også gode tips til hvordan de er tenkt brukt i undervisningen.
Digitalt vurderingseksemplarSe lærebøkene til LK20 når du vil!
Er du lærer i grunnskolen eller videregående? Da kan du se alle lærebøkene til LK20 som digitale eksemplarer. Logg inn på Min side og gå til vurderingseksemplar.
Kurs og foredrag på Cappelen Damm TV
Se flere filmer her
Bruk av vertikale tavler som undervisningsmetode i matematikkPeter Liljedahl og det tenkende klasserommet
Professor i matematikk, Peter Liljedahl, forklarer noen av de pedagogiske prinsippene for metoden han kaller Tenkende klasserom. I Norge er metoden kjent som bruk av vertikale tavler.
Guro Karlsen Røe og Roy-Petter Kjekstad JohansenNorsk 1-4 og Skolen fra Cappelen Damm
Hvordan lykkes med begynneropplæringen i norsk på en faglig variert og leken måte etter fagfornyelsen? Redaktørene forteller om læreverket Norsk 1-4 fra Cappelen Damm og viser hvordan det brukes sammen med Norsk 1-4 i Skolen fra Cappelen Damm.
Erik Steineger og Andreas Wahl Naturfag 8-10 fra Cappelen Damm
Lærebokforfatterne presenterer Naturfag 8-10 fra Cappelen Damm og viser hvordan man kan skape nysgjerrighet og begeistring hos elevene med dette læreverket.
Hanne Hafnor Dahl og May-Else NohrMatematikk 1-4 fra Cappelen Damm
Lærebokforfatterne presenterer læreverket Matematikk 1-4 fra Cappelen Damm og viser hvordan de har tenkt lærebøkene brukt i undervisningen.
Redakør Frøya Elisabeth AstrupSamfunnsfag 1-4 fra Cappelen Damm
Hør redaktøren presentere læreverket Samfunnsfag 1-4 fra Cappelen Damm. Her forteller hun mer om tankene bak, hvordan det legges opp til undring i faget og mange gode tips til bruk i undervisningen.
Heidi Antell HaugenNaturfag 1-4 fra Cappelen Damm
Lærebokforfatter Heidi Antell Haugen presenterer læreverket Naturfag 1-4 fra Cappelen Damm til LK20. Hør om strukturen i læreverket og hvordan det er tenkt brukt i undervisningen.
Redaktøren forellerKRLE 8-10 engasjerer elevene med filosofi
Når elevene åpner nyheten KRLE 8–10 fra Cappelen Damm, får de utforske etiske og eksistensielle dilemmaer fra vår felles hverdag: Hvordan kan vi lære å være uenige i en flerkulturell virkelighet?
Redaksjonssjefen fortellerDisko: Skreddersydd for fellesskapet
Et av de viktigste målene med den nye strømmetjenesten Disko for videregående skole, er å gjøre klasserommet til et enda bedre sted å lære.
Marte Ericsson RysteÅ lære bort programmering i matematikkfaget
Siden høsten 2020 har programmering vært en del av matematikkfaget i skolen. Det har gitt behov for ny kompetanse både hos lærere og lærerstudenter.
